Henrikin yhtenäiskoulun arkea ja juhlaa
Lukuvuosi 2025-2026
Oppilaskunnan retki Karin kampukselle Raumalle
Koulumme oppilaskunnan 6-8. luokan jäsenet menivät Karin Kampukselle katsomaan huonekaluja tulevaan kouluumme. Matkustimme sinne bussilla ja
kun pääsimme kampukselle, rehtori ja oppilaskunta ottivat meidät lämpimästi vastaan. Lähdimme kiertelemään koulua.
Ensin menimme opettajahuoneeseen ja siellä kokeilimme erilaisia tuoleja tulevaan kansliaan, neukkariin sekä sohvaa tulevan koulun aulaan. Käytävät olivat tosi hienoja ja siellä oli todella mukava punainen sohva. Luokissa oli kivoja tuoleja ja pöytiä. Pidimme eniten pyörivästä tuolista ja korkeista pöydistä luokan takana. Kävimme biologian luokassa ja siellä erityisesti kaikkia kiinnostivat akvaariot, joissa oli hienoja kaloja. Lopuksi kävimme kahviossa syömässä munkkeja ja juomassa limsaa. Koulu oli todella hieno ja iso. Olemme tosi kiitollisia, että pääsimme vierailemaan Karin Kampuksella.
9. luokkalaisten tutustumiset Turun ammatti-instituuttiin, Meyer Turkuun sekä Timekaan
9. luokkalaiset ovat jatkaneet tutustumisiaan toisen asteen oppilaitoksiin sekä teknologiatiistaina alueen teknologiateollisuuden alan yrityksiin.
Tietotekniikan valinnaisen tunti
Tietotekniikan tunnilla saimme purettavaksi vanhoja pöytäkoneita. Tutustuimme hieman tietokoneen purkamiseen, kokoamiseen ja siihen, miltä tietokoneen komponentit näyttävät.
Aluksi purimme tietokoneesta kaiken irrotettavan pois. Sitten meiltä kyseltiin eri tietokoneen osien nimiä ja mitä ne tekevät. Tämän jälkeen kasasimme tietokoneen takaisin kokoon ja seuraavalla tunnilla pääsemme testaamaan, toimiiko tietokone vielä purkamisen ja kokoamisen jälkeen.
Koulussa juhlittiin lokakuun viimeisenä päivänä perjantaina halloweenia.
Aiemmin oppilaat olivat askarrelleet haamuja, kummituksia ja kurpitsoita luokkaan. Myös halloweenaiheisia värityskuvia oli väritelty.
Kun perjantai koitti, useimmat luokastamme olivat pukeutuneet halloweenasuihin pukukisaa varten. Oppilaat olivat muuttuneet mm. luurankokeijuksi, prinessahaamuksi, Halloween -kissaksi, Hulkiksi, joka esitti noitaa. Pukukisa jännitti. Meidän luokkaan ei tänä vuonna tullut palkintoa, mutta kehuja sitäkin enemmän.
Päivän kulkuun kuului musiikkitunti ison ryhmän oppilaiden kanssa. Oppilaiden mielestä se oli kiva, koska laulettiin luurankolaulu ja soitettiin soittimilla kivaa musiikkia.
Kaiken kruunasi tietysti herkuttelu. Herkkuja sai ostaa Oppilaskunnan kioskikärrystä. Jonkun mielestä parasta olivat vaahtokarkit, toinen tykkäsi irtokarkeista, kolmas Kinderpatukasta, neljäs poppareista. Jokaiselle löytyi jotakin.
Kaikkien mielestä päivä oli ollut kiva. Mukavinta oli ylivoimaisesti kioski ja pukukisa.
Koulupäivä lopetettiin kirjan lukemiseen herkuttelun lomassa. Kohta pienet haamut, kummitukset, luurangot ja noidat katosivat sateisen hämärään säähän kohti viikonloppua kukin omaa polkuaan. Halloweenin taika jäi kouluun leijumaan.
Yhdeksäsluokkalaisten tutustumiset jatko-opintovaihtoehtoihin
Yhdeksäsluokkalaiset käyvät syksyisin tutustumassa jatko-opintomahdollisuuksiin lukioissa ja ammattikouluissa. Kaikki yhdeksäsluokkalaiset käyvät tutustumassa vähintään Rasekon sekä Nousiaisten lukion tarjontaan. Muut tutustumiset järjestetään oppilaan mielenkiinnon mukaan.
TAI eli Turun Ammatti-instituutti
Torstaina 30.10.2025 Nousiaisten Jopo kävi vierailemassa TAI:ssa.
TAI oli järjestänyt kaikenlaista ohjelmaa oppilaille logistiikka- sekä maanrakennuspuolelta.
Ohjelmaa oli esim. linja-autossa käynti, jonka jälkeen oppilaat arvasivat, montako matkustajaa linja- autoon mahtuu sekä oppilaat kävivät kaivinkoneen hytissä ja vastasivat kysymykseen, kuinka paljon kaivuri painaa. Oppilaat saivat myös kysyä kaikenlaisia kysymyksiä TAI:ssa opiskelevilta oppilailta sekä opettajilta.
Oppilaat saivat myös käydä trukin hytissä ja liikuttaa piikkejä ylös ja alas, sivulle sekä muuttaa kääntökulmaa.
Lopuksi oppilaat saivat käydä ajamassa simulaattoreilla kaivuria, linja-autoa, henkilöautoa ja trukkia.
Fun fact:TAI:lla on yhteensä kymmenen erilaista simulaattoria.
Nousiaisten Jopo kiittää TAI:a, että sai tulla vierailemaan!
Eskarit, ykköset ja kakkoset Ruissalossa 9.10.
Saapuessamme Kansanpuiston rantaan sää oli sykähdyttävä. Sumu oli sankka kuin muuri. Meri oli näkymättömissä, vaikka seisoimme ihan rannassa, vain sumutorven ääni kuului usvan takaa. Lähes silmänräpäyksessä sää selkeni, sumu hälveni ja aurinko lipui esiin kirkastaen aamun.
Eskarit ja ykköset kiersivät Huvilakierroksen lyhyempänä versiona (noin 2,5 km) ihastellen luontoa ja tunnettuja pitsihuviloita. Reitti kulkee Rantapromenadia, myös laivaväylä Turkuun kulkee lähellä rantaa, pääsimme siis bongaamaan meriliikennettäkin.
Kakkoset patikoivat nelisen kilometriä Rantapromenadia pitkin käyden laiturilla ihastelemassa kauniita maisemia sekä vastarannan upeita näkymiä (mm. Turun linna).
Kierrosten jälkeen söimme eväitä ja leikimme Kansanpuiston rannassa upean aurinkoisessa ja tyynessä syyssäässä. Lapset olivat reippaita, innokkaita ja jaksavia, kuten myös matkassamme mukana ollut Kouluvaari sekä muut aikuiset.😉
Virkistävän onnistunut syysretki 🧡
Oppilaskunnan suunniteluretki 2.10.
Oppilaskunnan hallitus vietti suunnittelupäivää Valpperin kodalla. Päivän aikana tutustuttiin toisiimme ja mietittiin tulevan vuoden tapahtumia. Esille tuli paljon ehdotuksia kioski toiminnasta, talent-kilpailusta, teemapäivistä ja pukukisoista.
Launantaikoulupäivä 27.9.
HYK vietti lauantaikoulupäivää 27. syyskuuta. Ylimääräinen koulupäivä korvaa keväällä 2026 helatorstain jälkeisen perjantain koulupäivän (15. toukokuuta).
Alakoulu kävi aivan tavallista koulua neljä tuntia klo 08-12:00 välillä ja yläkoulu puolestaan aikavälillä 09-13:00. Huoltajat saattoivat mennä seuraamaan opetusta, osallistua auditoriossa pidettyihin luentoihin (uusi koulurakennus tai liikenneturvallisuus) tai tukea kuudesluokkalaisten luokkaretkirahastoa piipahtamalla kioskissa ostoksilla.
Alakoulun liikuntapäivä
Alakoulussa vietettiin urheilupäivää syyskuun alussa. Pienimmät koululaiset jäivät koulun pihalle kiertämään luokittain toiminnallisia pisteitä ja isommat alakoululaiset suunnistivat Koljolan kentälle kunnan alakoulujen yhteisiin yleisurheilukilpailuihin.
Oppilaiden suusta kuultua pienten rastiradasta: ”Paavo Pesusieni-rasti oli paras, koska kerrankin sai koulussa kastua! ” ”Tällaista en ole kokeillut koskaan aikaisemmin!” ”Nyt sai luvan kanssa touhuta veden kanssa. ”
Vinssi olympialaiset
Vinssin tarkoitus on kehittää 7.-9. lk:n nuorten terveyden edistämisen toimintoja kouluympäristöön ja tuoda toimiva malli päihteiden käytön vähentämiseen ja ehkäisyyn. Hanke on suunnattu yläkoululaisille ja sen toteuttamiseen on otettu nuoret mukaan. Nuorten lisäksi toteutuksesta vastaa opettajat, koulunuorisotyöntekijä, terveydenhuollon ammattilaiset (esim. Lounais- Suomen Syöpäsäätiö).
Osallistuimme Vinssi-olympialaisiin. Kävimme viidessä eri toimintapisteessä. Pisteinä olivat nopanheitto, hula-hula-vanne, Money-Bowling Siniverkkarimiehen johdolla, tietovisa ja pallon pomputus. Pisteitä suoritettiin luokittain koko yläkoulun voimin. Luokat, joilla oli parhaat tulokset saivat herkkuämpäriin ja niitä jaettiin kolme. Olympialaisissa fiilis oli hyvä. Kiitos!
8A:n tytöt
Lukuvuoden aloitus
Lukuvuosi 2025-2026 käynnistyi Henrikin yhtenäiskoulussa 5.-6. elokuuta opettajien yhteisillä suunnittelupäivillä. Ensin vuorossa oli paljon kaivattua koulutusta tuen uudistukseen liittyen.
Kevyempää koulutusta oli luvassa seuraavana päivänä, kun henkilöstö harjoitteli ryhmäyttämistä ja ryhmäytymistä draaman keinoin. Kolme tuntia sujui mukavasti improten mahtavien Turun normaalikoulun Rauman yksikön kouluttajien Juhan ja Jennan johdolla.
Torstaina 7.8. saapuivat oppilaat ja aloittivat kouluvuotensa. Rakennusaikataulun mukaan 6.-9.lk on viimeistä vuotta väistötilassa ja ensi syksynä lukuvuosi aloitetaan saman katon alla eskarista lukiolaiseen.
Tiistaina 12.8. oli tukioppilaiden koulutuspäivä. MLL piti tukiopilaille koulutuksen miten ryhmäydytään ja tuodaan ryhmähenkeä luokkaan ja kouluun. Koulutuksessa tukioppilaat pääsivät harjoittelemaan leikkien ohjaamista ja niiden vaikutusta. Koulutuksessa käytiin myös keskustelua tukioppilaan vahvuuksista ja toiminnasta. Päivä oli onnistunut ja uudet tukioppilaat ovat valmiina tulevaan kouluvuoteen iloisin mielin.
Toukokuu 2025
Kevätjuhla 31.5.
oppislaskunnan hallituksen puheenjohtajan puhe:
Hyvä kevätjuhlaväki, oppilaat, opettajat, vanhemmat sekä etenkin ysiluokkalaiset; Yläaste.
Tämä on siitä erikoista ja hämmentävääkin aikaa, että suurin osa meistä menee yläasteelle yhtenä ihmisenä, mutta yhtäkkiä ohi onkin hujahtanut kolme vuotta ja yläasteen ovista viimeisen kerran käveltyään ei voi sanoa olevansa enää sama ihminen. Tähän luonnollinen syy on tietenkin teini-ikä ja itsensä etsiminen, mutta toinen suurta roolia näyttelevä tekijä on seura, jolla itsesi ympäröit. Usein kaveriporukka ehtiikin yläasteella vaihtua muutamaan kertaan. Painotan etenkin vielä yläkoulua syksyllä jatkaville, että muistakaa: seura oikeasti tekee kaltaisekseen.
Seiskaluokan alku oli poikkeuksetta meille yseille tosi hämmentävää; ei oikein tiedetty, miten asiat toimii, keiden kanssa hengata, missä mikäkin luokka on ja miten yläasteella nyt muutenkaan kuuluu käyttäytyä. Lyhyesti sanottuna, oltiin ihan pihalla. Onneksi lopulta löydettiin kaikki omat porukkamme ja koulun tavatkin tuli tutuiksi.
Kasiluokalla sitten tapahtui aika paljon muutoksia: kaveriporukoita hajosi mutta samalla muodostui uusia. Ihmiset sai ehkä jo jotain käsitystä siitä, keitä ne oikeesti on. 8. luokka oli monelle suht raskasta aikaa, ja oli iso muutos siirtyä vanhasta koulusta väistötiloihin.
No, 9. luokkahan on se, mistä aina varoitellaan, kuinka raskasta se on. Onhan siinä joku totuuden siemen: ysiluokalla kuitenkin on valtava vaikutus siihen, minne pääset opiskelemaan peruskoulun jälkeen. Yhteishaku olikin vuoden sana: musta oli ihanaa nähdä, että vaikka muuten tämä ikäluokka ei ollut mitään ”yhtä isoa porukkaa”, yhteishausta stressaaminen rikkoi kaveriporukkojen rajoja ja sai aikaiseksi monta hyvää keskustelua uusien ihmisten ja vanhojen tuttujen kanssa.
Seitsemännen luokan ekalla viikolla kirjoitettiin kirjeet itselle tulevaisuuteen ysin keväällä luettaviksi. Saatiin ne takaisin hetki sitten, ja tässä mun kirjeessä olin kirjoittanut, että mun suurin haave on päästä ratsastuslukioon. En ole kahteen vuoteen nähnytkään yhden yhtä hevosta, hain musiikkilukioon ja hevosten sijaan olen erittäin kiinnostunut politiikasta. Siinä mun mielestä konkretisoituu aika hyvin se, että oikeesti iso muutos on tapahtunut yläasteen aikana.
Yleisesti mieleenpainuvimpia kokemuksia yläasteelta oli kaikki pienet sattumukset ja välikohtaukset, niin kuin isommat ja merkittävämmätkin tapahtumat kuten jokavuotiset itsenäisyyspäivän tanssit. Kyllähän me aina stressattiin kauhean paljon niistä tansseista, mutta ainakin stressattiin yhdessä.
Sataprosenttisella varmuudella voin sanoa, että jokainen meistä on jotenkin kohdellut toisia väärin ja satuttanut, jotkut vähän enemmän kuin muut. Mä ymmärrän, jos yläasteen lopulla fiilis tuntuu vähän katkeralta.
Mutta klisee on kliseitä ihan syystäkin: negatiivisuuden kautta ei yleensä synny mitään kovin hyvää. Sen takia mä toivon että kaikki voitais muistella toisiamme hyvällä.
Tämä on yseille yläkoulun viimeinen päivä. Valtaosaa toisistamme ei tulla enää koskaan näkemään. Vaikka sitä olis yrittänyt estää, uskon että jotain opettajat on onnistuneet meidän kalloihin takomaan. Me kaikki ollaan vaikka sitten tahtomattaankin viisastuttu edes vähän kolmen vuoden aikana: vaikka kaikkien kanssa ei yläasteella oliskaan tullut toimeen, jokaisella meistä oli silti oma merkityksensä jokaisen meistä yläastekokemukselle.
Mulla on tapana miettiä, mitä kaikkea mahdan kertoa mun lapsille aikuisena näyttäessäni niille vanhoja luokkakuvia; mun on pakko sanoa, että kaikista pikku selkkauksista huolimatta voisin ladella teistä jokaisesta jotain positiivista. Teissä kaikissa on sitä vaikka peittäisitte sitä esittämällä jotain muuta.
Kavereiden lisäksi yläastemuistoihin tulee varmasti myös jäämään opettajat. Tän koulun opettajat yhdessä on kyllä aika ihana kokonaisuus. Te kaikki ootte niin erilaisia keskenään, että yhdessä täydennätte toisianne. Jokaisella on selkeä rooli aineenopetuksen ulkopuolellakin. Niinku kuin monta kertaa jollain on ollut ongelmia läppärin kanssa ja on lähetetty samalta istumalta Montoselle? Kuinka monta murhetta Pia on helpottanut ihan vaan olemalla läsnä? Kuinka monta Markuksen kielioppivideota Kati Kuparisen tunneilla on katsottu?
Jokainen opettaja on ollut tärkeä ja erityisesti haluan kaikkien ysien puolesta kiittää meidän luokanvalvojia Mikkoa, Kaisa Viljasta ja Kuismaa siitä että ootte pitäneet meitä aisoissa ja opettaneet koulun ulkopuolisia elämäntaitoja.
Kun ollaan kavereiden kanssa keskusteltu koulun opettajista, muistoista on noussut pinnalle muutama muukin aikuinen luokanvalvojien lisäksi; Hane, kiitos että oot ollut tasapuolinen kaikille ja tehnyt vielä enemmän kuin sulta on odotettukaan.
Aroheinilä, kiitos että oot ollut niin innostava. Sun oma kiinnostus kaikkeen mitä opetat näkyy niin vahvasti, että tunneilla saat nekin, keitä ei erityisemmin kiinnosta aihe, innostumaan vaikka fysiikasta.
Ja meidän ikioma koulunuorisotyöntekijä Pia; kiitos että olit aina kuuntelemassa meidän murheita.
Vielä lopuksi, kiitos kaikille yseille. En osaa antaa oikotietä onneen, mutta voin sanoa, että tehkää sitä, mistä pidätte ja mikä saa teidät tuntemaan ittenne merkitykselliseksi. Mä todella toivon jokaiselle teistä, jokaiselle, parasta mahdollista tulevaisuutta ja sitä, että ootte aidosti onnellisia, mitä sitten ikinä elämässä teettekään. Kiitos.
Oppilaskunnan kevätrieha
Koko koululla oli tänään 26.5. oppilaskunnanpäivä. Päivän aikana meillä oli erilaisia pisteitä. Meidän luokkamme aloitti frisbeen heitosta. Saimme 17 pistettä. Frisbeen jälkeen kävimme katsomassa talent-esityksiä. Ensimmäiseksi oli 2.luokkalaisten Bara bada bastu-esitys ja tanssi. Sen jälkeen tuli 3.luokan esitys. Pihalle oli rakennettu keppihevosrata. Osan mielestä keppihevosella oli vaikea ratsastaa. Sitten rakensimme palapeliä. Kuva näytti hieman kartalta.
Seuraavaksi menimme grillille hakemaan makkarat ja mehua sekä söimme omia eväitä. Makkara oli hyvin paistettua. Grillipisteen jälkeen meillä oli peli nimeltä Mikado. Siinä meidän piti nostaa keppejä ilman, että muut kepit liikkuivat. Saimme 146 pistettä. Viimeisenä pisteenä meillä oli pressun kääntö. Se oli sekavaa. Luokka keksi hauskan vitsin pressupisteestä: Espressu machiato.
2A-luokka
Meidän päivä Taitaja 2025 tapahtumassa
Mitä tehtiin:
Otettiin armeija-ajoneuvoista kuvia
Nähtiin hassuja olentoja 🙂
Piirusteltiin Gatorade-centerin piirtopisteessä
Ja sitten oltiin loppuaika hevosten ja ponien kanssa.
8C:n ja 8D:n tytöt
Huhtikuu 2025
Vappu koulussa:
Koulussa yleensä vappuna on vappukioski ja pukukisa. Kioskista aina löytyy jokaiselle jotain oman maun mukaan. Koulussa aina saa ruokalassa ruuan kanssa munkin ja lasillisen simaa. Pukukisassa on reilut tuomarit ja hyvät palkinnot.
4A tytöt
Science ryhmän MyTech-vierailu
Keskiviikkona 16.4. vierailimme Auramarine Oy:sa sekä Turun ammattikorkeakoulussa. Auramarinella pääsimme kuulemaan eri työntekijöiden työstä, koulutuksesta ja laitteista, joiden kanssa he työskentelivät. Pääsimme myös näkemään varasto- sekä työskentelytilat. Turun AMK:ssa pääsimme kuulemaan sen kursseista, opintopisteistä sekä koulutusaloista. Tämän jälkeen pääsimme pienelle kierrokselle ICT-Cityn ja EduCityn labroissa.
Maaliskuu 2025
Viikolla 12 vietimme Henrikin yhtenäiskoulussa rasisminvastaista viikkoa. Torstaina saimme vieraaksemme Punaisen ristin edustajia kertomaan meille rasismista ja miten siihen voi puuttua. Esityksen päätteeksi pidettiin tietokilpailu, jossa parhaimmat palkittiin leffalipuilla sekä kangaskassilla.
Perjantaina taas vietimme kummituntia, jossa 6.-9. luokkalaiset vierailivat alemmilla luokilla ja jonne heidät otettiin ilomielin vastaan. Tunnin aikana pohdittiin, mitä voi sanoa, jos joku on joutunut syrjinän kohteeksi. Lopputunnista teimme KiVa- kyselyn kiusaamisesta ja syrjinnästä omissa luokissa.
Amanda 8A
Koulussamme vietettiin demokratiaviikkoa 24.-28.3. Oppilaat saivat itse äänestää kuntavaalien ehdokkaita torstaina 27.3. Kuntavaalien ehdokkaita vieraili myös koulussamme samalla viikolla. Ehdokkailta kysyttiin esimerkiksi Föliin liittymistä sekä kuntaan että kouluihin liittyviä kysymyksiä. Myös oppilaat saivat osallistua joihinkin kysymyksiin värilapuilla.
8D tytöt
